分母の違う分数をたしたりひいたりするときに必要な作業"通分（つうぶん）"。 "分数の通分" は、文部科学省の新学習指導要領でも、 小学校5年生で勉強 する算数の単元です。 この通分は、中学校、高校など学生時代だけでなく、社会に出ても意外と使うことの多い作業。約分のやり方：同じ数でわっても答えは同じ まず、約分とは何でしょうか。 約分とは、分数の数字を小さくする作業と理解しましょう。 たとえば、$\displaystyle\frac{2}{3}$と$\displaystyle\frac{14}{21}$では、どちらを認識しやすいでしょうか。約分の意味 分数の問題は小学校だけでなく中学・高校・大学までずっと出題されつづけますが、常に付きまとう暗黙のルールが 「分数は分母・分子が互いに素な数になるまで（公約数がなくなるまで）約分しないといけない」 というものです。 分数には「分母と分子に同じ数をかけたり割っ
分子が掛け算の式の分数の約分について 現在高校２年生です ふと 何故 Yahoo 知恵袋
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3ステップドリル5年1学期 教育出版 ホーム > 教科書・教材 > 小学校 > 算数 > 学習資料・指導資料 > 児童向け学習資料 > 3ステップドリル（令和2年度版準拠） > 3ステップドリル5年1学期 小学校算小学校5年生 算数科 ①整数と小数 ②体積 ③小数×小数 ④小数÷小数 ⑤式と計算 ⑥合同な図形 ⑦整数 ⑧分数 ⑨面積 ⑩平均とその利用 ⑪単位量あたりの大きさ ⑫割合 ⑬円と多角形 ⑭角柱と
分数のかけ算 計算のきまり カッコをはずす 小学6年算数
分数の計算のくふう 例題2の答えは00です。 今回は，何もしないところが結構ありましたね。 計算は，次のようになります。 3000－728＋728－874＋874－902＋902－1000 何もしない 何もしない 分数計算の工夫（立教女学院中学 10年） 約束記号の計算（（豊島岡女子学園中学 12年） 今年、13年 灘中学 1日目、第1問の計算問題 ガウス算の基本問題（晃華学園中学 10年） 足し算をしないで計算しましょう！
